Психологическая характеристика ребенка дошкольного возраста, посещающего детский сад. Фамилия, имя. Дата рождения. Общее физическое. Образец составления может изменяться в зависимости от места предоставления характеристики, качеств малыша например, когда у ребенка недоразвитие речи, инвалидность и необходимой информации. Для каких целей может потребоваться характеристика Характеристика ребенка дошкольного возраста может потребоваться в разных случаях. Но для каждого из них должна быть создана полная картина жизни ребенка, его качеств характера, достоинств и недостатков, а также условий воспитания. Неправильно оформленная характеристика может значительно повлиять на восприятие ребенка в учебном заведении или решение суда. Характеристика для учебных заведений. Характеристика развития ребенка чаще всего требуется при поступлении малыша в детский сад или школу. Она дает возможность определить уровень подготовки малыша, его характер, темперамент и социальные отношения с ровесниками, родителями и воспитателями. Характеристика для детей с ОНРЕсли у ребенка обнаружены проблемы с развитием, характеристика предоставляется для медицинской комиссии. Особенно если речь идет о принятии решения о переводе в группу с логопедическим уклоном или другое специализированное учебное учреждение, большую роль играет характеристика на ребенка детского сада. Образец ее заполнения имеет свои особенности, в ней нужно обязательно указать конкретные примеры проблем. Топ 10 Игр 2012 Года На Пк. При этом важно учесть, что решение принимает не только врач логопед, но и в обязательном порядке детский психиатр, который общался с малышом. Характеристика для госучреждений. Детская характеристика на ребенка может потребоваться и для предоставления ее в суд или опекунские советы. В таких характеристиках обязательно необходимо указать, как развиваются отношения между родителями и малышом например, достаточно ли мать или отец занимаются воспитанием, и нет ли у них алкозависимости и прочих вредных привычек. Кто занимается составлением характеристики В написании характеристики участвуют воспитатель, логопед и детский психолог. Задачей воспитателя является описание общих поведенческих факторов конкретной личности, ее способности справляться со сложными ситуациями, быстро адаптироваться к новым обстоятельствам или коллективу. А также описание общих сведений, которые содержит характеристика на ребенка. Образец перечня пунктов, которые необходимо включить в характеристику Имя, фамилия и отчество. Дата рождения. Место рождения и место фактического проживания. Состав семьи. Частота посещения детского сада и частота пропусков по болезни, семейным обстоятельствам и другим факторам. При пропуске по состоянию здоровья обязательно указывается, каким заболеванием это было обусловлено и на какой срок. Логопед анализирует речевые способности и правильность произношения, после чего ставит при необходимости диагноз и назначает курс занятий. В особых случаях возможно направление ребенка в специализированную группу или учебное заведение. Образец написания психологопедагогической характеристики на ребнка. Психология дошкольников middot Психология дошкольников. Не всегда найдешь ту характеристику, которую нужно в данной ситуации и я. Характеристика на дошкольника общая, 19. КБ. Пример характеристики на воспитанника ДОУ для логопедической комиссии. Психолог может как составлять персональную характеристику по своей сфере, так и дополнять основную, которая написана воспитателем. Прежде чем определить способности малыша, проводится тест. Он заключается в рисовании ребенком человека. Затем психолог по рисунку анализирует психическое состояние личности и особенности характера. Психологическая Характеристика На Дошкольника Бланк' title='Психологическая Характеристика На Дошкольника Бланк' />Освещение всех аспектов жизни малыша обеспечивает именно характеристика на ребенка. Образец ее выполнения может различаться в некоторых пунктах, но общая картина должна давать полную информацию о личности. Основные моменты написания характеристики для детского сада. При поступлении в детский сад подобное описание составляют родители. Необходимо, чтобы была как можно более полной характеристика на ребенка детского сада. Образец ее должен включать в себя максимальное количество качеств, которые наиболее характерны для ребенка. К ним можно отнести Режим дня родители должны указать, когда ребенок ложиться спать, просыпается, время приема пищи, прогулок и активных игр. Особенности питания наличие аллергических реакций на определенные продукты, предпочтения ребенка и продукты, которые он категорически не употребляет в пищу. Увлечения любимые игры, занятия. Важно указать, посещал ли малыш развивающие школы для детей или другие детские заведения, какие дела ребенок может и любит выполнять, а какими категорически отказывается заниматься. Характеристика ребенка дошкольного возраста должна содержать сведения о способности малыша общаться с ровесниками, его отношениях в компании, способности затевать игры или поддерживать других детей. Способность ребенка самостоятельно выполнять несложные поручения и гигиенические процедуры. Чаще при поступлении в сад от ребенка требуются умения самому кушать, одеваться, переодевать пижаму, умываться, посещать туалет. Поведение в сложных ситуациях например, реакция ребенка на критику или запреты. Это может быть истерика, плач, манипулирование, протесты и другое. Усидчивость малыша и его способность быстро переключать внимание между различными видами деятельности. Психологическая характеристика. Психологическая характеристика ребенка включает в себя, кроме основных сведений, следующие пункты Скорость адаптации к изменениям обстановки или коллектива и взаимодействие со своей группой. Латерализация ребенка. В зависимости от ведущей руки малыша можно делать выводы о его сильных и слабых сторонах характера, многих характеристиках его темперамента и учебных наклонностях математик или филолог. Способ наилучшего восприятия информации ребенком может быть зрительный, слуховой, тактильный или иметь нарушения восприятия. Внимательность ребенка и его память быстро ли он усваивает полученную информацию и степень его заинтересованности определенными предметами. Особенности поведения ребенка во время игр. Навыки в быту способность выполнения поставленных задач и достижение необходимого результата. Социальные качества общительность, коммуникабельность, открытость для новых знакомств, лидерские способности. Возможные недоработки при составлении характеристики. Недостаточное внимание к такому важному действию, как написание детской характеристики, может повлечь за собой серьезные проблемы с восприятием ребенка в новом учебном заведении и его отношениях со сверстниками. К недочетам можно отнести Отсутствие некоторых обязательных пунктов. Характеристика выполнена в несоответствии с требованиями особенно когда она требуется для опекунских органов или медицинской комиссии. Отсутствует информация о способностях ребенка воспринимать учебную информацию. Не важные моменты расписаны слишком подробно, в то время как отсутствует важный информационный блок. Характеристика выглядит незавершенной из за отсутствия общих выводов и заключений. Только при тщательном наблюдении и оценке поведенческих реакций может быть создана полноценная характеристика на ребенка детского сада. Образец ее написания также должен быть полностью изучен, это поможет избежать недочетов при составлении.